|
Skrivevejledning
Alle artikler
underkastes en redaktionel bedømmelse. Det medfører, at der som
hovedregel kan gå 2-3 måneder, før der vil foreligge en
afgørelse, hvorefter svar meddeles pr. mail.
Artikelforfattere, som ønsker det, kan vælge en
anonym fagfællevurdering (peer review). Se
retningslinjer.
Hvis anonym
fagfællevurdering ikke ønskes, foretages en faglig redaktionel
bedømmelse, som betyder, at artiklen vurderes af to medlemmer fra
redaktionen. Redaktionen har en tidsfrist på to måneder til at fortage
vurdering, hvorefter forfatteren får besked.
Der kan være
tale om accept uden andet end formelle korrektioner (slutnoter,
forfatterpræsentation m.v.). Der kan desuden være tale om tilbagemelding
om ændringer, forkortelse og omstrukturering m.v. Tilbagemelding kan ske
i form af en kort redegørelse for ønskede ændringer samt i
undtagelsestilfælde i konkrete ændringsforslag i den foreliggende tekst.
I tilfælde af
afvisning gives en kort form- og/eller indholdsmæssig begrundelse.
Artikler kan
være erfaringsbaserede, eller de kan primært referere til litteratur og
undersøgelser af pædagogisk relevante forhold - egne og/eller andres bidrag.
De erfaringer og
medfølgende refleksioner som forfatteren ønsker at videregive, bør så vidt
muligt relateres til en relevant og væsentlig pædagogisk diskussion
(aktuel debat, begreber, teorier, metoder). Således bør artiklen sigte
mod at udgøre et kritisk-konstruktivt bidrag til den rejste
pædagogisk-praktiske eller uddannelsespolitiske diskussion. Artikler kan
med fordel orientere sig efter pædagogiske diskussioner, hvor både
praktikere, teoretikere og almindeligt kulturpolitisk interesserede kan
blive klogere gennem fælles diskussion af pædagogisk forandring og træghed.
Kortere
kommentarer og
review-essays kan være mere holdningsbaserede og personlige i stil og
indhold med afsæt i en aktuel pædagogisk eller uddannelsespolitisk
dagsorden.
Norsk-
og svensksprogede artikler kan i begrænset omfang optaget i DpT, såfremt
de findes relevante i en dansk sammenhæng.
Ved udarbejdelse af manuskript beder
vi om, at følgende retningslinjer overholdes:
Manuskriptet
Manuskriptet
bedes sendt som vedhæftet fil på en e mail til adressen
redaktion@dpt.dk.
Manuskripter bedes afleveret i
Word-format. Dette gælder både for Windows- og Mac-brugere.
Længde
Manuskriptet må ikke overstige 23.500
anslag/enheder
(tegn inkl. mellemrum), med mindre andet er aftalt med redaktionen.
Aktuelle politiske kommentarer må
normalt ikke overstige 10.000 anslag/enheder.
Anmeldelser af enkeltbøger må have et omfang af max. 5.000 anslag/enheder,
8.000
når der er tale om en bog, som kræver mere principiel overvejelse og
diskussion. Større anmeldelser og
omfang
af
samleanmeldelser aftales med redaktionen.
Manchet
Artiklens emne og konklusion præsenteres i en kort sammenfattende
manchet på højst 10-12
linjer.
Afsnit
Nyt afsnit angives med indryk. Lad altid
tekstprogrammet foretage linjeskift automatisk.
Brug kun linjeskift ved afsnit. Anvend gerne afsnitsoverskrifter
(mellemrubrikker). Hvis ikke mellemrubrikker er anvendt, kan det gøres af
redaktionen.
Formatering
Formateringer af teksten bør begrænses til et minimum. Undgå
orddelinger, skiftende skriftstørrelser og skrifttyper, centreret tekst,
VERSALER, sidehoved og sidefod, m.m.
Anvend kun kursiv, ikke fed eller understregning ved tekst, du ønsker at
fremhæve. Minimer brugen af anførselstegn, bindestreger og kursiv. Brug
aldrig flere mellemrum efter hinanden, men i stedet tabulator.
Kommatering
Hvis der
anvendes anden kommatering end den grammatiske, f.eks. nyt komma, bedes dette oplyst.
Referencer
Litteratur- eller referenceangivelser, der bør begrænses mest
muligt, sættes efter teksten og efter evt. noter.
Noter
Eventuelle noter angives med alm. tal i teksten og sættes som
slutnoter,
dvs. sidst i teksten, men altså før referencer.
Tabeller
og andre illustrationer
Evt.
tabeller og andre illustrationer nummereres. Angiv placering i
manuskriptet. Lav ikke disse i hjælpeprogrammer, med mindre du er helt
sikker på, at dette program "afleverer" på en læselig måde.
Citater
Citater skal anføres med tydelig kildehenvisning. Såfremt der anvendes
citater fra udenlandsk litteratur, bedes de oversat af artiklens
forfatter.
Forfatterpræsentation
Navn, uddannelse, stilling/ansættelsessted angives efter teksten.
Honorar
Økonomien tillader desværre ikke udbetaling af
honorar for artikler optaget i DpT, hvor rimeligt det end ville være.
Det skyldes de benhårde økonomiske vilkår for tidsskriftet, som må slås med
stigende produktions- og distributionsudgifter. Forfattere får tilsendt
3 frieksemplarer af det pågældende nummer.
Råderet
Artikler
optages normalt ikke i DpT, hvis de har været offentliggjort i anden
sammenhæng
Redaktionen kan, såfremt det er påkrævet, forkorte eller ændre i den pågældende
tekst efter aftale med forfatteren.
Forfatteren kan efterfølgende kun gøre brug af teksten til andet formål
efter forudgående aftale med DpT’s redaktion og i så fald med tydelig
angivelse af, hvor den er offentliggjort.
Redaktionen kan anvende mindre uddrag af en artikel i forbindelse med
pressemeddelelser, reklamemateriale eller anden omtale af tidsskriftet.
Gør det nu, tak!
Du bedes følge
ovenstående skriveanvisning. Og husk nu:
Et absolut minimum af noter
- og af referencer! Samt en slagkraftig, inspirerende manchet.
Større redaktionelle ændringer sker selvfølgelig kun efter aftale med
forfatteren. Korrekturlæsning foretages af DpT efter sats.
|
|
DpT nr. 1
februar 2010 er på vej med temaet
Fag og faglighed under
teknokratisk omstrukturering
Se
indhold
Nr.2/10 udkommer medio maj med temaet
Æstetisk dannelse
|
| |
|
Rettelse
Der er
desværre fejl i appendiks til
Trond Beldo Klausens artikel i DpT 4/09.
Se det korrekte appendiks. |
| |
|
Debatmøde om
sprog
på
DPU onsdag den 28. april kl. 16,30-19
Se program |
| |
|
DpT-arrangementer
Se
oversigt
over afholdte debatmøder
med program og evt. bilag til oplæg |
| |
|
Peer Review i DpT
Fra
årgang 2009 kan forfattere vælge
at få artikler anonymt
fagfællebedømt
Se skrivevejledning |
| |
|
DpT's mailservice
Hvis du vil have meddelelse
om
kommende numre af DpT, så
tilmeld dig her
|
| |
|
Andre pædagogiske tidsskrifter
Se
dem |
|
|
|